หน้าหนังสือทั้งหมด

การอยู่ในวัดเพื่อการก้าวหน้า
121
การอยู่ในวัดเพื่อการก้าวหน้า
อยู่วัดอย่างไรให้ก้าวหน้า ๑๒๑ ธรรมะหมวดนี้ในตัวเราให้แน่น เมื่อแน่นแล้วก็ ขยายเป็นบารมี ๑๐ ทัศในภายหลัง ถามว่าการฝึกหัดขัดเกลาตนเองให้ฆรา วาสธรรมทั้ง ๔ สมบูรณ์แล้วเพิ่มพูนให้เป็นบารมี ๑๐ ทัศนั้น เราจะ
การฝึกฝนและพัฒนาตนเองในวัดมีความสำคัญ เพราะว่าบรรยากาศในวัดนั้นส่งเสริมให้เกิดการเติบโตทางจิตวิญญาณมากกว่าบ้านที่มีภาระทางจิตใจมากมาย การดำรงชีวิตตามหลักธรรมก็ช่วยลดความเครียดและกิเลสต่างๆ ได้ พระสัมม
กฎแห่งกรรมและการทำให้เกิดความมั่งคั่ง
60
กฎแห่งกรรมและการทำให้เกิดความมั่งคั่ง
กฎแห่งกรรม ๓๖. ทำอย่างไร จึงจะเกิดมารวย ผมเกิดมาทำไมแสนจะยากจน เมื่อสมัยต้นๆ ชีวิต เคยผิดศีลข้อ ๒ ไว้มาก คืองัดแงะขโมยเงินขโมยของมีค่าของเพื่อน บ้านไปขาย ผมขโมยเพราะจนจริงๆ ไม่ใช่ขโมยโดย สันดาน ความจำ
บทความนี้กล่าวถึงกฎแห่งกรรมที่เกี่ยวข้องกับความมั่งคั่ง โดยยกตัวอย่างชีวิตผู้เขียนที่เคยจนและได้พยายามทำบุญทำทาน แต่ยังพบกับความฝืดเคือง พระพุทธเจ้าตอบคำถามเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างคนรวยและคนจนว่าเป
การครองตนในวัดพระธรรมกาย
89
การครองตนในวัดพระธรรมกาย
การครองตน ๓๖. แม่ว่า...อย่ามาวัด คุณแม่ห้ามไม่ให้มาวัดพระธรรมกาย เพราะกลัวจะบวชตลอด ชีวิต จะมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไรครับ ? ทำหน้าที่ในบ้าน หรือเรื่องการเรียนให้เรียบร้อย แล้วให้ หมั่นมาวัดเรื่อยๆ คุณแม่ท
เนื้อหาพูดถึงการฝึกนิสัยดีจากการมาวัดพระธรรมกาย และวิธีการโน้มน้าวคนในครอบครัวให้เข้ามาวัด โดยผู้เขียนได้แบ่งปันประสบการณ์และความคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางจิตใจที่ดี รวมถึงการสร้างความเข้าใจในหมู่ส
การเลี้ยงลูกให้มีปัญญาและนิสัยดี
48
การเลี้ยงลูกให้มีปัญญาและนิสัยดี
ของเด็กเอง เด็กก็เลยตัวอ้วนอารมณ์ดี แต่เป็นไม่ขึ้น เพราะเฉื่อยแฉะ เกียจเหมือนพ่อแม่ได้ลูกหมูมาเลี้ยงไว้ เด็กคนที่สาม แม่ให้นมเป็นเวลา ได้นิสัยตรงต่อเวลา สุขภาพแข็ง แรง มีเหตุมีผล อารมณ์ดี รับผิดชอบ ตั
บทความนี้พูดถึงวิธีการเลี้ยงลูกเพื่อพัฒนานิสัยดีและปัญญา โดยเน้นการฝึกความเคารพและวินัยผ่านปัจจัยต่าง ๆ พ่อแม่ควรปลูกฝังให้เด็กมีความรับผิดชอบ ความอดทน และปัญญาทั้งทางโลกและทางธรรม โดยการศึกษาคำสอนในพ
สอนลูกให้ดีด้วยหลัก 4 ข้อ
59
สอนลูกให้ดีด้วยหลัก 4 ข้อ
มีหลักอยู่ ๔ ข้อด้วยกัน คือ ๑) ทำตัวอย่างดีๆ ให้ลูกดู ๒) หาหนังสือดีๆ ให้ลูกอ่าน ๓) หาครูอาจารย์ดีๆ ให้ลูกเรียนหนังสือ ๔) หาเพื่อนดีๆ ให้ลูกคบ ๑) ท่าตัวอย่างดีๆ ให้ลูก ข้อแรกนี่ยากที่สุดเพราะคุณพ่อคุณ
ในบทความนี้เสนอวิธีการสอนลูกให้ดีด้วยหลัก 4 ข้อ ได้แก่ การทำตัวอย่างดีๆ ให้ลูก, การหาหนังสือดีๆ ให้ลูกอ่าน, การหาครูหรืออาจารย์ที่ดี, และการหาเพื่อนที่ดีให้ลูกคบ. ข้อแรกคือการทำตัวอย่างที่ดี ซึ่งมักจะ
เด็กกับพระพุทธเจ้า
116
เด็กกับพระพุทธเจ้า
กาลที่๕: โดย ล. พ่อล ชีวิต “เด็ก” กับ “พระพุทธเจ้า” หลายปีมานี้ พบว่า เด็กๆ รุ่นใหม่ มีความสงสัย ว่า ทำไมชาวพุทธจึงนับถือพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นที่ พึ่งสูงสุด ทั้งที่พระองค์ก็มาจากมนุษย์ธรรมดาคนหนึ่ง
บทความนี้สำรวจความสงสัยของเด็กๆ รุ่นใหม่เกี่ยวกับทำไมชาวพุทธนับถือพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นที่พึ่งสูงสุด แม้ว่าพระองค์จะเป็นมนุษย์ธรรมดา ด้วยการค้นคว้าและศึกษาคำแนะนำจากหลวงพ่อที่ช่วยอธิบายเหตุผลดังกล่า
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: ความเชื่อของคนนอกพระพุทธศาสนา
52
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: ความเชื่อของคนนอกพระพุทธศาสนา
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ความเชื่อของคนนอกพระพุทธศาสนา คนเราโดยทั่วไป ย่อมประสบทั้งสุขและทุกข์คละกันไปตลอด ชีวิต แต่ดูเหมือนว่าในช่วงชีวิตของแต่ละคนจะประสบทุกข์มากกว่าสุข ยาม เมื่อประสบทุกข์ภัย ย่อมเกิด คว
บทความนี้พูดถึงความเชื่อของคนนอกพระพุทธศาสนา และการแสวงหาที่พึ่งทางใจในช่วงเวลาที่เผชิญกับความทุกข์. ผู้คนมักอ้อนวอนสิ่งศักดิ์สิทธิ์เพื่อให้พ้นจากภัยและความทุกข์. แม้ในยุคเทคโนโลยีก้าวหน้า ความเชื่อเห
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
122
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
១០៨ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ เข้าใกล้เป็นอันขาด เพราะจะติดเชื้อเลวมาด้วย ต่อเมื่อใดอินทรีย์ของเรา แก่กล้ามีความสามารถพอ ถ้าจะมีจิตเมตตาช่วยชี้นำให้เขาปรับปรุง แก้ไข ตัวเป็นคนดี จึงค่อยกระทำในโอกาสหน้า ๒. เ
คัมภีร์นี้เสนอแนวทางในการตรวจสอบและปรับปรุงพฤติกรรมของตัวเองด้วยเครื่องมือที่เรียกว่า 'ตะแกรงกายสิทธิ์' เพื่อคัดแยกพฤติกรรมชั่วร้ายออกจาก ชีวิต โดยเน้นการมีจิตเมตตาในการช่วยเหลือคนอื่น หากพบว่าตนเองมี
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
124
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
๑๑๐ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ 2 สัมมาสัมพุทธเจ้าทรงชี้พฤติกรรมชั่ว ๑๖ ประการของคนเลวให้ดูแล้ว ก็จง ใช้ความรู้นี้เป็นเกณฑ์มาตรฐาน หรือเป็น “ตะแกรงกายสิทธิ์” ร่อนหาลักษณะ นิสัยเลวร้ายเหล่านั้นในตัวเอง เพื่อกำ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์นำเสนอแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง โดยสอนให้ผู้คนระลึกถึงพฤติกรรมที่ไม่ดี และเน้นการใช้เกณฑ์มาตรฐานในการสำรวจตนเองก่อน โดยเน้นถึงการมีวินัยในการควบคุมกายและวาจา เพื่อที่จะพัฒนา
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
350
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
๓๓๖ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ สําหรับผู้ที่เป็นศูนย์กลาง ขณะที่ยังเยาว์อยู่ ย่อมได้รับอิทธิพล จากทิศเบื้องหน้า และเบื้องขวาเป็นอย่างมาก บางรายอาจได้รับอิทธิพล จากทิศเบื้องบน หรือเบื้องล่างด้วย ถ้าทิศทั้ง ๔
คัมภีร์นี้กล่าวถึงการปลูกฝังอริยวินัยในมนุษย์ที่ถูกกำหนดโดยอิทธิพลจากทิศทั้งห้า เมื่อเยาว์วัยจะได้รับอิทธิพลจากทิศเบื้องหน้าและเบื้องขวา และเมื่อโตขึ้นจะเปลี่ยนไปได้รับอิทธิพลจากทิศซ้ายและเบื้องหลัง ก
การหายใจและการใช้ชีวิตที่ไม่แน่นอน
36
การหายใจและการใช้ชีวิตที่ไม่แน่นอน
๓๖ ยาวเหมือนที่เราคิดหรอก หายใจเข้า ถ้าไม่หายใจออก ก็ตาย ถ้าหายใจออก แล้วมันไม่เข้า ก็ตาย ถ้าทั้งหายใจไม่เข้า ทั้งหายใจไม่ออก ก็ตาย เร็วหนักเข้าไปอีก แล้วก็ช่วงหายใจเข้าหายใจออกยาวๆ นี่แค่ ๑๕ วินาที น
บทความนี้อธิบายว่าชีวิตของเรานั้นเปรียบเสมือนการหายใจ ซึ่งสามารถเกิดขึ้นและหยุดได้ตลอดเวลา ความยาวของชีวิตที่แท้จริงอาจอยู่ที่เพียง 15 วินาทีเท่านั้น และไม่มีใครสามารถกำหนดได้ว่าจะตายที่ไหน การสร้างชี
สัมมาทิฏฐิ: แนวทางการเข้าใจโลกและชีวิต
9
สัมมาทิฏฐิ: แนวทางการเข้าใจโลกและชีวิต
สัมมาทิฏฐิมีกี่ประการ ? ๙ สัมมาทิฏฐิหรือความเข้าใจเรื่องโลก เรื่องชีวิต เรื่อง บุญ เรื่องบาป ถ้าเข้าใจอย่างนี้แล้ว หนทางสำหรับการเป็น นักศึกษา นักบริหาร นักปกครอง และหนทางในการสร้าง บารมีจะสว่างโล่งเล
สัมมาทิฏฐิเป็นความเข้าใจเรื่องโลก ชีวิต บุญ และบาป ที่จะช่วยในการเป็นนักศึกษา นักบริหาร นักปกครอง และเส้นทางในการสร้างบารมี สัมมาทิฏฐิประการแรกคือการให้ทาน ซึ่งมีความสำคัญต่อการแบ่งปันความสุข นอกจากนี
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
29
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๒๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ความเชื่อของคนนอกพระพุทธศาสนา คนเราโดยทั่วไป ย่อมประสบทั้งสุขและทุกข์คละกันไปตลอด ชีวิต แต่ดูเหมือนว่าในช่วงชีวิตของแต่ละคนจะประสบทุกข์มากกว่า สุข ยามเมื่อประสบทุกข์ภัย ย่อมเกิด
บทความนี้กล่าวถึงความเป็นจริงของชีวิตที่คนเราประสบทั้งสุขและทุกข์ โดยเฉพาะในช่วงเวลาที่ทุกข์ เรามักแสวงหาที่พึ่งทางใจ จากสิ่งศักดิ์สิทธิ์ตามธรรมชาติ รวมถึงการไหว้ขอพรจากผีสาง เทวดา เพื่อช่วยคุ้มครองใน
ธรรมวินัยและการประพฤติพรหมจรรย์
134
ธรรมวินัยและการประพฤติพรหมจรรย์
ธรรมวินัยได้โดยบริบูรณ์ กรณีเช่นนี้ย่อมเอื้ออำนวยให้พระภิกษุ ห่างไกลจากกามคุณได้มากทีเดียว ซึ่งจะยังผลให้การประพฤติ พรหมจรรย์นั้นบริบูรณ์บริสุทธิ์ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ ชีวิต นักบวชมีโอกาสสร้างบุญก
เนื้อหานี้กล่าวถึงธรรมวินัยที่มุ่งสร้างโอกาสให้พระภิกษุห่างไกลจากกามคุณ อันส่งผลให้การประพฤติพรหมจรรย์บริบูรณ์ และเป้าหมายในการบวชของสาวกพระพุทธเจ้าที่ชัดเจน ไม่ใช่เพื่อหากิน โดยเน้นข้อปฏิบัติต่างๆ ที
เข้าใจกรรมและการเวียนตายเวียนเกิดในพระพุทธศาสนา
24
เข้าใจกรรมและการเวียนตายเวียนเกิดในพระพุทธศาสนา
มัชฌิมยาม ท่ามกลางแห่งราตรี บรรลุวิชชาที่ 2 จุตูปปาตญาณ คือ กำหนดรู้การจุติและ การอุบัติของสัตว์ทั้งหลาย ทรงเห็นการไปเกิดมาเกิดการเวียนตายเวียนเกิดของสรรพสัตว์ด้วยธรรมจักษุว่า เป็นไปตามกรรม ทำให้ถือกำ
ในมัชฌิมยาม พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงบรรลุวิชชา 2 และเห็นการจุติและอุบัติของสัตว์ทั้งหมดตามกรรม ทำให้เข้าใจความแตกต่างในชีวิตและความทุกข์ยากสลับซับซ้อนของการเกิดเป็นสัตว์ต่างๆ ทั้งต่ำทรามและประณีต พระองค
กรรมหมวดที่ 1 กรรมให้ผลตามหน้าที่
64
กรรมหมวดที่ 1 กรรมให้ผลตามหน้าที่
บทที่ 3 กรรมหมวดที่ 1 กรรมให้ผลตามหน้าที่ มนุษย์ทุกคนที่เกิดมาบนโลกใบนี้ล้วนไม่รู้ว่าเกิดมาทำไมพร้อมกับความสงสัยในฐานะทางสังคมและ เศรษฐกิจ เนื่องจากแต่ละคนที่เกิดมามีความแตกต่างกัน บางคนเกิดมารวย บางค
บทที่ 3 กล่าวถึงกรรมที่ให้ผลตามหน้าที่ ซึ่งมีความสำคัญในการเข้าใจชีวิตและพฤติกรรมของมนุษย์ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ศึกษาและค้นพบวิธีการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง เพื่อเสริมสร้างกุศลกรรมและนำไปสู่ความสุข โดยเ
การถือเอาสิ่งของที่ไม่ได้รับอนุญาตและกรรมทางการพูด
157
การถือเอาสิ่งของที่ไม่ได้รับอนุญาตและกรรมทางการพูด
2. อทินนาทานการถือเอาสิ่งของที่เจ้าของเขาไม่ได้ให้ด้วยอาการแห่งขโมย ตลอดจนการคอรัปชั่น ปลอมแปลงเอกสาร ละเมิดลิขสิทธิ์ เป็นต้น 3. กาเมสุมิจฉาจาร การประพฤติผิดในกาม ทั้ง 3 ข้อนี้ จัดเป็นกายกรรม เพราะเกิ
เนื้อหานี้อภิปรายเกี่ยวกับกรรมต่างๆ ที่เกิดจากพฤติกรรมทางกาย วาจา และใจ เช่น การขโมย การพูดเท็จ และปาณาติบาต โดยเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังได้ยกตัวอย่างกรณีศึก
การเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
25
การเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
๒๕ สมควรอย่างยิ่งที่จะเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระบรมครูผู้ทรงคุณวิเศษเหนือสัตวโลกตลอดภาพ ๓ ไว้ ๓ เป็นครูต้นแบบตลอดกาล โดยไม่ต้องเสียเวลาไปค้นหา บุคคลอื่นใดมาแทน แต่สิ่งที่จะต้องทำการศึกษาให้เข้าใจ
บทความนี้พูดถึงการเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระบรมครูผู้มีคุณวิเศษ โดยเน้นว่าควรศึกษาและเข้าใจพระธรรมคำสั่งสอนอย่างลึกซึ้ง เพื่อประยุกต์ใช้ในสังคมปัจจุบัน ในระยะเวลา ๒๐ อสงไขยและแสนมหากัป พระองค์ได้ท
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
18
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
อาชีพ เพื่อให้ชีวิตดำรงอยู่ได้ แต่ การมีความรู้ทางโลกอย่างเดียวนั้น ไม่เพียงพอ ไม่สามารถเติมเต็ม ความสมบูรณ์ให้กับชีวิตของเราได้ จึงมีความจําเป็นอย่างยิ่งที่ต้อง อาศัยพุทธศาสตร์ในการส่งเสริมให้ ประสบค
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการมีความรู้ทางโลกควบคู่ไปกับการศึกษาพุทธศาสตร์ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสุขและความสำเร็จในชีวิต เมื่อเผชิญกับความตาย ความรู้จากพุทธศาสตร์จะช่วยให้เราพร้อมและไม่หวาดกลัว พร้
ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
26
ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
ความเคยชิน มองทุกข์ไม่พบ เมื่อไม่พบก็ไม่คิดจะหนีออกจากทุกข์ ทั้งยังแก้ไขอย่างผิดวิธี เหมือนป่วยเป็น ไข้แต่ไม่รู้ว่าป่วย กลับหาของแสลงโรคให้กับตนเอง อาการของโรคจึงเพียบหนัก เมื่อใดมนุษย์มีปัญญาเห็นทุกข
เนื้อหาพูดถึงความเคยชินกับการมองไม่เห็นทุกข์ ทำให้ไม่พยายามหาทางออกจากมัน โดยชี้ให้เห็นว่าความสามารถในการมองเห็นทุกข์และหาทางใหญ่ให้พ้นทุกข์นั้นจำเป็นต้องมีปัญญา การประสบความสำเร็จในการศึกษาภาษาแห่งกา